TY - JOUR AU - Miriam Rosa AU - Geovane Rocha PY - 2020/11/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Estudo psicanalítico sobre Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade (TDAH) na infância JF - Cadernos de Psicanálise | CPRJ JA - cprj VL - 42 IS - 43 SE - Artigos em Tema Livre DO - UR - https://www.cprj.com.br/ojs_cprj/index.php/cprj/article/view/128 AB - A grande incidência do Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade (TDAH) na infância transforma esse transtorno em uma das psicopatologias típicas do século XXI. A fim de problematizar as especificidades de seu diagnóstico, realizou-se um estudo comparativo entre dois casos de crianças diagnosticadas inicialmente com TDAH. Tal estudo conduz à afirmação de que esta psicopatologia é composta por uma série de sintomas que podem ser considerados manifestações do inconsciente na psicomotricidade. Constatou-se, portanto, que o TDAH é uma resposta subjetiva da criança frente aos entraves em sua constituição psíquica, expressados por meio da agitação psicomotora e pelas dificuldades psicoafetivas nas relações com os outros. ER -